实学志经济史及研究领域

实学志经济史及研究领域

经济史是探索过去的记录(史料),运用经济学、社会学、政治学、统计学等相关领域的各种知识,以深入理解经济社会为目标的研究领域。历史上记录的过去的庞大数据将成为经济室研究的有力基础。经济史课程的由以日本、亚···

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实学志——中日两国考研制度异同

实学志——中日两国考研制度异同

#4考研制度的异同我国近年来考研人数不断攀升,学历“内卷”愈发严重,“二战”“三战”也变得常见。我国的硕士研究生入学选拔采用与高考类似的全国统一考试形式,这在全球范围内都属罕见;而博士阶段并不存在完全统···

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实学志-中日两国为什么都是“学历社会”?

实学志-中日两国为什么都是“学历社会”?

中日两国为什么都是“学历社会”?从地理位置和文化传统等方面来看,同属东亚国家的中国和日本在教育制度层面都存在一定的共通点,也常被一同归类为“学历社会”的典型。在我看来,这种共通性主要体现在两国社会对“···

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实学志重新认识教育学——如何理解教育学与社会学的关联

实学志重新认识教育学——如何理解教育学与社会学的关联

01社会学之于教育学02教育学中的社会学研究(1)教育机会的社会性不平等 (教育の機会保障、教育公平と平等)(2)教育与社会流动性(3)教育政策与社会结构、社会价值观(社会认同)(4)教育技术与社会变化欢迎同学···

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实学志教育学理解与延申、开题与备考

实学志教育学理解与延申、开题与备考

探讨社会结构问题中的性别和性别认同,以及其在教育中的影响。研究如何在多元文化背景下提供公平和有效的教育,以及多元共生社会的理解。探讨全球化对教育政策和实践的影响,以及与之相对的本土化策略的构建。分析和···

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实学志教育学方法与实践

实学志教育学方法与实践

学习不同的评价方法,以准确反映教育活动的效果。将教育学与技术相结合,包括教育评价与课程开发的现代方法与评估。探讨教师职业发展与师生关系,关注现代教育体系中的教师素养与教师培训。面对流动化加剧的社会,理···

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