研究计划:

尽管在学部阶段的学习了解了日本的学术习惯，但是在研究计划书的撰写上，其实日本学部生和国内留学生都是新手。而研究计划书又占了极高的比重。并且，无论本科在哪里，面对下一个阶段的学习规划，都是缺乏概念的。如果没有私塾老师正确的引导，很有可能白白浪费掉学部四年积攒下来的优势。

应试性:

身处在学历社会的我们，终极目的依然是功利性的进学。也许日本人(尤其是文科)进学是以研究兴趣为主，可是大多数中国考生还是希望能通过备考去到更好的学校。因此，无论是在私熟跟随专业课程的公共课，建立体系的知识结构，还是小论文名词解释的文笔练习都非常有用。同时，活用私熟收集的考试真题、论文资料和前辈面经，可以极大提高冲刺校的合格概率

面试技巧培训:

学部阶段虽然也有面试，但是大学院的面试难度显然专业性更高，并且压力更大。碰到日本人竞争者的情况也不少。而面试又恰恰是自己很难给自己练习的环节。在这个阶段，可以交由专业度娴熟的老师来为你提前面试排雷，避免掉可能出现的危险表述，培养更“取巧”的面试逻辑。

专业的深化:

随着近年来“融合专业”的兴起，大学院不再仅仅是学部专业的延续，而是不断地与其他专业碰撞，产生新的学科。如果大学院的研究计划，学部的知识已经不能满足我们的需求，这时候就需要私塾的其他专业的老师进行融合辅导。这种辅导的作用不仅仅体现在考学的功利意义上，而是实打实的对今后的研究都起到了承前启后的作用。