与之相比，日本大学院并不存在很强的竞争色彩，硕博同样采用申请审查制，选拔工作和评价基本由“研究科”或“专攻”负责，缺乏统筹组织，选拔机制的质量保障方面存在一定的“隐患”。

综上所述，中日两国在高考&考研制度上总体而言异大于同，其原因可能包括一下几个方面。

首先总体来看，中国更倾向于使用以考试分数为核心的选拔机制。可能的解释包括但不限于：

与之相对的，日本高考制度更多样化、选拔的相关权力主要掌握在各个大学手中，究其原因，以私立大学为主体的高等教育体系值得一提。

此外，日本人口减少，许多大学由于招生困难，不得不降低自身入学选拔的“难度”，这也从另一个角度促进选拔评价指标的多样化。

其次，从考研制度来说，日本社会中研究生学历对就业市场而言并不具备强竞争力，因此与内卷严重的中国完全不同，大学生的升学欲望不强，除非确实是想要从事学术研究的相关工作。

当然，学科分类是一个较大的影响因素，比如对于工程类专业的学生来说，取得硕士学位对找工作有着明确的加成，因此升学相对也比较热门。

建议挖掘高考相关的议题，由于人口减少、高等教育的国际化等背景，大学入学选拔相关的探讨如今在日本有很大的“学术市场”。